教育理念與校務經營方針
- 教育是創造人生價值的歷程-受教者如是，施教者亦如是！
- 無縫接軌，穩健踏實。
- 社區營造，翻轉軸線。
- 和諧信任，溫馨校園。
- 開放學區，爭取生源。
- 專業團隊，精益求精。
- 多元學習，開發潛能。
- 策略聯盟，共生共榮。
- 整合資源，邁向優質。
- 臺北市內湖區新湖國小教師會會長、級任教師、訓導處組長、教務處組長、教學資源處主任、總務主任、輔導主任、教務主任。
- 臺北市國小教學資源輔導團團員（民92年迄今）。
- 臺北市家庭教育工作小組總召（民96）。
- 臺北市性別平等教育工作小組總召（民97-98）。
- 臺北市各級學校性別平等教育工作推動審查委員（民97-100）。
- 臺北市輔導工作小組家暴及性侵害防治高階課程講師。
- 基隆市性別平等教育戲劇比賽評審（民98）。
- 教育部96-100年資訊教育白皮書撰寫委員（民95）。
- 教育部教師素質評估及未來提升師資資格規劃研究專案諮詢委員（民100年）。
- 臺北市國小候用主任陽明13期總務課程講座（民95）。
- 臺北市國小候用主任陽明16期駐班輔導員（師傅主任）（民99）。
- 臺北市立教育大學師資培育課程兼任講座（民94-95）。
- 臺北市推動深耕閱讀行政總召執行秘書。
- 新竹市推動閱讀計畫講座（民99）。
- 臺北市成人基本教育識字題本研究。
- 臺北市國小校務評鑑規準標竿化研究（民94）。
- 參加五屆臺北市教師行動研究（第3、4、7、8、10屆）。
- 辦理臺北市國小教務主任會議（民98、98）
- 臺北市教育局資訊自由軟體推動與發展小組副執行秘書（民99-100）
- 接受news.98新聞台教育議題專訪（102.04.25）。
- 通過環保署「臺灣生態學校種子團隊培訓」。
- 擔任環保署「氣候變遷調適素養指標之建構」諮詢委員。
- 擔任101、102學年度市立教育大學校長培育中心讀書會講座。
- 擔任101、102學年度市立教育大學校長培育中心課程講座。
- 擔任101學年度基隆市性別平等教育講座。
- 接受臺北廣播電台「非學校型態實驗教育」議題專訪（103.03.10）。
- 擔任2013兩岸誠市教育論壇教學研討會主持人。
- 臺北市國小候用主任陽明19期駐班輔導員（師傅主任）（民104）。
- 九年一貫教育省思（民89，國家教育資料館，未出版）。
- 臺北市國民小學校務評鑑標準之再建構研究（民93，未出版）。
- 從標準到標竿：主要國家高等教育評鑑標準發展對我國之啟示。 教育評鑑回顧與展望學術研討會（頁98）。臺北市：國立台灣師範大學教育研究中心（民93）。
- 淺談教學資源中心角色與功能（國家圖書館年鑑，民95）。
- 臺北市國民小學圖書館電子資料庫建置及運用情形（國家圖書館年鑑，民96）。
- 「專家：不要補到彈性疲乏」（聯合報專訪，民97年10月5日）
- 「教育部出新招-小一學臺羅小三用台語寫信」（中天電中天新聞專訪，民97年4月1日）。
- 「國小學制變革年限改為五年?」（TVBS專訪，民99年7月8日）
- 臺北市國小候用主任陽明12期儲訓專刊主編。
- 臺北市國小候用校長陽明17期儲訓專刊編輯。
- 「性別平等 從小紮根」（臺北畫刊498期專訪）
- 臺北市幼稚園網路視訊教學平台開發（民96年）（榮獲97年臺北市市政品質獎）。
- 課程評鑑-以學校本位課程為例（民98，未出版）。
- 悠遊「閱讀」享受「悅讀」（新湖親子通訊，民99）
- 臺北市優質學校卓越校長領導風格之研究（民99，未出版）。
- 政府採購法證照。
- 發展性教學輔導教師合格證書。
- 教學輔導教師合格證書。
- 教師專業發展評鑑合格證書。
- 環保署臺灣生態學校種子團隊培訓合格證書。
